La mare d'en Marc Sala ens va ensenyar a fer "slime". Tots els infants van estar molt contents. :)
dimecres, 12 de juny del 2019
divendres, 31 de maig del 2019
PROTAGONISTA JÚLIA
Quan la Júlia li va tocar ser la protagonista de la classe va venir la seva mare a fer una activitat plàstica moltt xula. Vam fer uns gats amb el rotllo de paper i els vam pintar.
Ens ho vam passar genial! A tots els nens i nenes els va encantar fer-ho.
Tots van marxar ben contents cap a casa!!
:)
Ens ho vam passar genial! A tots els nens i nenes els va encantar fer-ho.
Tots van marxar ben contents cap a casa!!
:)
PROTAGONISTA NADIA
L'última setmana del mes d'abril la Nadia va ser la protagonista de la classe. La seva mare va venir una tarda a jugar amb nosaltres i vam realitzar diferents racons de joc. Ens ho vam passar genial.
:)
dimarts, 9 d’abril del 2019
SALUT DENTAL
Dins el projecte hem treballat la Dolça. A ella li agraden molt les llaminadures i els dolços!
A tots ens agraden.... però amb la xerrada d'avui hem après que és molt important que ens rentem bé les dents si en mengem.
A més a més també hem après com rentar-nos bé les dents!
A tots ens agraden.... però amb la xerrada d'avui hem après que és molt important que ens rentem bé les dents si en mengem.
A més a més també hem après com rentar-nos bé les dents!
Quins grups d'aliments coneixem?
Des de l'ambulatori, ha vingut una infermera a explicar-nos quins tipus d'aliments hi ha, com els podem combinar, i sobretot a explicar-nos en què consisteix una alimentació saludable. Els nens i nenes de P5 hem après moltes coses i ens ho hem passat pipa:
ACTIVITAT NÚMERO 9
HOLA FAMÍLIES! COM JA SABEU ESTEM TREBALLANT EL NÚMERO 9 I TAMBÉ TREBALLEM LA DESCOMPOSICIÓ DELS NOMBRES.
PER PRACTICAR HEM ANAT AL PATI A FER UNA ACTIVITAT! HAVÍEM DE BUSCAR TARGETES AMB DIFERENTS NÚMEROS O QUANTITATS FINS A ACONSEGUIR SUMAR EL NÚMERO 9.
ELS NENS I NENES S'HO HAN PASSAT PIPA:
Projecte!!
Des de l'Ambulatori de Ripoll ens van venir a fer una activitat per tal de conèixer millor els tipus d'aliments i també per aprendre amb quina freqüència podem menjar els diferents aliments.
Per plasmar el que hem après hem construït una piramide:
Per plasmar el que hem après hem construït una piramide:
Subscriure's a:
Missatges (Atom)







